与管理学不同,工程伦理中,对攸关方的关注,应该更强调其()的特点。()如下:
引导案例:人类的工程实践不仅是一种改造自然的技术活动,也是一种关涉人,自然与社会的伦理活动。这成为“工程伦理”作为一门学科建立和发展的现实背景。
工程伦理在规范性意义上,指工程中得到论证的道德价值,明确何为嵌入工程活动中的“德行”和“卓越”。在描述性意义上,工程伦理关注的是工程实践中出现的特定伦理问题和伦理困境,通过践行并不断完善伦理规范和规则来实现“有限的伦理目标”,为应对工程中出现的具体伦理问题提供指导。
技术:“指生产过程中的劳动手段(如设备),工艺流程和加工方法,属于社会的物质财富和创造物质财富的实践领域,是劳动技能,生产经验和科学知识的物化形态”。工程:“广泛被认为是人类利用自然界的资源,应用一切技术的生产,创造,实践活动。”
两者之间既有联系也有区别。二者的内容和性质不同,二者的“成果”的性质和类型不同,二者活动的主体不同,二者的任务,对像和思维方式不同。工程是应用通过研究,经验和实践所得到的数学和自然学科知识,也开发有效利用自然的物质和力量为人类利益服务的途径的职业。
工程活动的行动者网络:在工程的不同环节,需要不同类型的行动者,他们既分工,又合作,所发挥的作用和彼此之间的关系也处在动态的变化之中。同类的行动者同样存在着交互作用。
主要的工程伦理问题:工程的技术伦理问题,工程的利益伦理问题,工程的责任伦理问题,工程的环境伦理问题
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